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Aus der Praxis für die Praxis - von Lehrpersonen erprobte Methoden erstellt in Weiterbildungen mit dem LLSM Team (120 Factsheets)
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Dialog mit Sus
Mit Zeitmessung schneller Start in selbständige Postenarbeit fördern
Mit Lernfeedback Präsentationen von Lernenden verbessern
Selbständiges Arbeiten im niveaugemischten Italienischunterricht
Unruhe-Momente minimieren mithilfe von Ampel-Klötzen
Im Mathe-Unterricht Arbeitsverhalten mit Klebepunkten visualisieren
ZO- Zuverlässigkeit optimieren mit Legoturm und Klebepunkten
Symbole und Fokussierung auf Gelungenes unterstützen konzentriertes und ruhiges Aufgabenlösen (Einzelförderung)
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Lautsprechersymbole unterstützen beim Laut-Sprechen
Objekt-Visualisierungen in Beratung der Schulsozialarbeit
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Mit Lernfeedback Lernen in der Selbstlernzeit unterstützen
Lernen lernen – Lernprozesse steuern mit Lernstrategiekarten
Mit Gesprächsprotokoll Lernfeedback-Gespräche verstärken
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