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title: "Auswertung Lapbooks mithilfe von S-F-R-Fächer"
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updated: "2022-12-16"
category: "Klasse 3-6"
tags:
  - "Klasse 3-6"
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# Auswertung Lapbooks mithilfe von S-F-R-Fächer

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| **Methode** | S-F-R-Fächer |
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| **Ziel** | Peerfeedback mit S-F-R-Fächer zur Gestaltung eines Lapbooks zu einem selbstgewählten Thema im Themenkreis „Wetter & Naturereignisse“ in einer Dreiergruppe (3x 2 Lektionen). |
| **Zeitbedarf** | Vorbereitung: < 3h (Herstellung von 20 S-F-R-Fächer) Durchführung: > 15 min Datenauswertung: < 5 min |
| **Material** | Lapbooks, S-F-R-Fächer mit möglichen Satzanfängen für aussagekräftige und wertschätzende Rückmeldungen |
| **Methode detailliert** | Benötigtes Vorwissen: SuS kennen Inhalte der Einführung in den Themenkreis (2x 2 Lektionen) Ablauf des Peerfeedbacks: Zwei Gruppen geben sich mündlich gegenseitig konstruktive Rückmeldungen zu Inhalt und Gestaltung ihres fertigen Lapbooks nach der S-F-R-Methode (pro Durchgang 10 min). Hilfestellungen: S-F-R-Fächer (siehe Bild) |
| **Urheberschaft** | Die Methode wurde entwickelt, erprobt und dokumentiert von Marianne Sigg und Jan Lendenmann im Fach Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) mit SuS der 4.-6. Klasse an der Primarschule Mammern. |

  [Factsheet - Download](https://lernensichtbarmachen.ch/wp-content/uploads/2021/12/Factsheet-SFR.pdff)